为深入贯彻学校《关于开展教师专业技能“比武、展示、达标”活动的实施意见》，进一步夯实教师专业基础，提升实操能力与综合教学水平，营造“比技能、强素质、展风采、促教学”的良好育人氛围，5月13日下午，教育系在E322教室顺利开展教师专业技能比武活动。本次活动以“匠心筑梦，技赢未来”为主题，参赛教师精神饱满、精心筹备，充分展现了扎实的专业功底、良好的职业素养与新颖的教学创意。

本次技能比武紧贴行业岗位需求，设置绘本创编与讲读、照护技能实操、音乐艺术创编及展示三大赛道，全面覆盖早期教育、老年康养等专业核心技能，对标岗位标准、紧扣教学实际，全方位检验教师综合专业能力。

绘声绘色，演绎绘本教学魅力

在绘本创编与讲读赛道中，参赛教师创意十足、形式多元。既有原创绘本《小火山哼的一天》生动讲述，也有经典绘本《一只好饿的毛毛虫》趣味演绎；部分教师创新采用新形式，生动诠释《失落的一角》的故事内涵。生动呈现0-6岁婴幼儿阅读启蒙的多样可能性，展现出丰富的创意表达与教学互动能力。

艺韵飞扬，彰显艺术创编功底

音乐艺术创编及展示赛道精彩纷呈、氛围感十足。各组教师依次完成音乐活动创编《我爱这个家》、幼儿东北秧歌舞蹈、老年舞蹈等节目展示。体现出音乐与舞蹈创编在老年教育及早期教育中的实用价值与艺术魅力。

规范实操，筑牢照护专业根基

照护技能实操赛道严谨规范、贴合实战。参赛教师根据不同专业方向，分别展示了老年人照护技能，如老年人口腔护理、协助进食等，以及婴幼儿照护技能，如婴幼儿大小便照护、海姆利克急救法、婴幼儿感统练习、心肺复苏等。整个过程规范严谨、流程完整，展现出教师们在安全防护、人文关怀、应急处理等方面的综合职业素养。

   本次比武活动为教师搭建了展示风采、交流学习、共同提升的优质平台，教育系将以此次技能比武为契机，持续推动“岗课赛证”综合育人模式落地，强化“双师型”教师队伍建设，推动优秀成果转化为教学资源，助力教师队伍整体素质再上新台阶。